1.

図書

図書
音真司著
出版情報: 東京 : 小学館, 2016.10
シリーズ名: 小学館新書 ; [281]
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2.

図書

図書
中井俊樹編著
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 2015.12
シリーズ名: シリーズ大学の教授法 ; 3
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3.

図書

図書
文部科学省著
出版情報: 東京 : リベルタス・クレオ, 2014.8
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4.

図書

図書
溝上慎一著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2014.9
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5.

図書

図書
河合塾編著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2014.5
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6.

図書

図書
濱中淳子 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2013.4
シリーズ名: シリーズ大学 / 広田照幸 [ほか] 編 ; 2
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7.

図書

図書
上山隆大 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2013.5
シリーズ名: シリーズ大学 / 広田照幸 [ほか] 編 ; 3
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8.

図書

図書
地域と連携する大学教育研究会編
出版情報: 小金井 : 東京学芸大学出版会, 2012.4
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9.

図書

図書
杉谷祐美子編集
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 2011.2
シリーズ名: リーディングス日本の高等教育 = Tamagawa University Press higher education reader series / 橋本鉱市, 阿曽沼明裕企画編集 ; 2
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目次情報: 続きを見る
総説 : 学びへの働きかけを考える 杉谷祐美子著
一般教育から教養教育へ
解説 : 混迷する教養教育と高校教育との接続関係 杉谷祐美子著
戦後大学と教養教育の模索 寺崎昌男著
学士課程教育改革の事例 : 学生の自己実現・一般教育を重視する観点から 関正夫著
教養教育と一般教育の矛盾と乖離 : 大綱化以降の学士課程カリキュラムの改革 吉田文著
専門基礎教育の質保証 小笠原正明著
大学におけるリメディアル教育 荒井克弘, 羽田貴史著
日本の学士課程教育における初年次教育の位置づけと効果 : 初年次教育・導入教育・リメディアル教育・キャリア教育 濱名篤著
学士課程教育の構築
解説 : 「学部教育」か「学士課程教育」か 杉谷祐美子著
専門教育を問う 天野郁夫著
設置基準「大綱化」以降の大学教育改革 : 学部教育から学士課程教育へ 舘昭著
大学教育(学士課程)の総合的な再検討 扇谷尚著
学士課程教育の構築に向けて : その論点と課題 川嶋太津夫著
「学士力」か「教育力」か 金子元久著
「学士課程教育」はどのような課題を提起しているのか : 現状から課題へ 山田礼子著
大学教育の大道具と小道具
解説 : 教育・学習活動を支える仕組みと機能 杉谷祐美子著
大学教育とカリキュラム : カレッジ・レベルを中心として 井門富二夫著
単位制度とカリキュラム編成 清水一彦著
シラバスと大学の授業、授業評価 苅谷剛彦著
厳格な成績評価? : 教養部解体・GP分布・公正 藤村正司著
変わる大学の授業
解説 : 進む実践と研究の統合 杉谷祐美子著
学問領域と授業 山崎博敏, 安東由則著
大学授業を問う : SLGE モデルの提案 島田博司著
学生を能動的学習者へと導く講義型授業の開発 : 学生の内面世界のダイナミックスをふまえた教授法的視点 溝上慎一著
LTD話し合い学習法と不確定志向性 安永悟著
大学における教育と学習
解説 : 能動的な学びをめざして 杉谷祐美子著
大学における教育機能 喜多村和之著
大学の学校化 : 大学教育改革の行方と教育理論 田中毎実著
大学教育の実質化のためのFD活動 絹川正吉著
「主体的な学び」の原点 : 学習論の視座から 松下佳代著
大学教育評価における評価情報の信頼性と妥当性の検討 大塚雄作著
総説 : 学びへの働きかけを考える 杉谷祐美子著
一般教育から教養教育へ
解説 : 混迷する教養教育と高校教育との接続関係 杉谷祐美子著
10.

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オンデマンド授業流通フォーラム大学イノベーション研究会編
出版情報: 東京 : 三省堂, 2011.8
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