著者典拠情報

著者標目形:
黒田, 孝郎(1913-)||クロダ, タカオ
属性:
Personal
場所:
愛知県
日付:
1913
注記:
日本科学史学会会長
著書:三角形の二辺の和はなぜ他の一辺より大きいか(日本評論社,1989)
北海道大学教育学部教授
著者典拠ID:
DA00402897


1.

図書

図書
黒田孝郎[ほか]編
出版情報: 東京 : 小学館, 1976.1
シリーズ名: 教育学全集 ; 6
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2.

図書

図書
黒田孝郎[ほか]編
出版情報: 東京 : 小学館, 1968.4
シリーズ名: 教育学全集 ; 6
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目次情報: 続きを見る
教育における論理と数学 村井実
論理と認識 坂本百大
記号の特質と論理操作 大森荘蔵
論理の形成 小口忠彦
空間・量・数の認識とその発達 細谷純
数学の構造 森毅
数学・社会・教育 ; 数学と数学教育 黒田孝郎
海外の数学教育 吉田章宏[ほか]
数学教育への期待 遠山啓[ほか]
現代数学と数学教育の課題 赤摂也
教育における論理と数学 村井実
論理と認識 坂本百大
記号の特質と論理操作 大森荘蔵
3.

図書

図書
黒田孝郎編者代表
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 1958.5
シリーズ名: 現代学力大系 / 広岡亮蔵[ほか]編 ; 3
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