著者典拠情報

著者標目形:
長澤, 成次||ナガサワ, セイジ
属性:
Personal
場所:
東京都
日付:
1951-
から見よ参照形:
長沢, 成次||ナガサワ, セイジ
Nagasawa, Seiji
注記:
SRC:公民館で学ぶ : 自分づくりとまちづくり / 長澤成次編著(国土社, 1998.4)
EDSRC:現代生涯学習と社会教育の自由 : 住民の学習権保障と生涯学習・社会教育法制の課題 / 長澤成次著 (学文社, 2006.5)の奥付よりPLACE追加
著者典拠ID:
DA11714803


1.

図書

図書
長澤成次著
出版情報: [東京] : 自治体研究社, 2019.8
シリーズ名: 公民館はだれのもの ; 2
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2.

図書

図書
佐藤一子, 安藤聡彦, 長澤成次編著
出版情報: 東京 : エイデル研究所, 2018.5
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3.

図書

図書
長澤成次著
出版情報: 東京 : 自治体研究社, 2016.8
シリーズ名: 公民館はだれのもの ; [1]
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4.

図書

図書
日本社会教育学会60周年記念出版部会編
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 2013.9
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目次情報: 続きを見る
原発被災による地域解体と住民の学び直し 千葉悦子 [執筆]
排除されるいのち、共感するいのち 津田英二 [執筆]
福祉のまちづくりと住民の学習 : 貧困の広がりの中で社会的排除を克服する 辻浩 [執筆]
ジェンダー平等は生活不安克服の鍵 朴木佳緒留 [執筆]
中間世帯の再建による社会空間の変容 : 「若者問題」が要請する新たな社会教育像 宮崎隆志 [執筆]
持続不可能な社会を変える新しい社会教育 松岡廣路 [執筆]
公害問題を伝える : 環境教育学からのアプローチのために 安藤聡彦 [執筆]
震災とアート教育の可能性 : ホリスティックな学びの意義 高橋満, 槇石多希子 [執筆]
互いの存在に学ぶ方法 : 被災当事者による地域再建の学習から 石井山竜平 [執筆]
過疎化する地域における「暮らし」の学びの再生 岡幸江 [執筆]
震災復興にみる新たな社会教育のかたち : つながり・地域再生への実践が育む学び 櫻井常矢 [執筆]
アイヌ民族教育制度の確立と社会教育実践の課題 野元弘幸 [執筆]
地域の学び・文化・自治の公共空間としての公民館をめぐる課題 長澤成次 [執筆]
社会の持続可能性と個人の「学び」:生成的=「市場」的権力作用としての社会教育へ 牧野篤 [執筆]
原発被災による地域解体と住民の学び直し 千葉悦子 [執筆]
排除されるいのち、共感するいのち 津田英二 [執筆]
福祉のまちづくりと住民の学習 : 貧困の広がりの中で社会的排除を克服する 辻浩 [執筆]
5.

図書

図書
長澤成次編著
出版情報: 東京 : 国土社, 2013.6
シリーズ名: 公民館で学ぶ ; 4
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6.

図書

図書
長澤成次編
出版情報: 東京 : 学文社, 2010.4
シリーズ名: 教師教育テキストシリーズ ; 6
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7.

図書

図書
長澤成次編著
出版情報: 東京 : 国土社, 2008.3
シリーズ名: 公民館で学ぶ ; 3
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8.

図書

図書
長澤成次編著
出版情報: 東京 : 国土社, 2003.7
シリーズ名: 公民館で学ぶ ; 2
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9.

図書

図書
[高瀬莊太郎序 ; 西崎惠著] . [中島太郎著]
出版情報: 東京 : 日本図書センター, 2000.9
シリーズ名: 日本現代教育基本文献叢書 ; . 社会・生涯教育文献集 / 姉崎洋一, 長澤成次, 辻浩編集||シャカイ ショウガイ キョウイク ブンケンシュウ ; II-12
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10.

図書

図書
[文部省著] . [宮地茂著 ; 福田繁序]
出版情報: 東京 : 日本図書センター, 2000.9
シリーズ名: 日本現代教育基本文献叢書 ; . 社会・生涯教育文献集 / 姉崎洋一, 長澤成次, 辻浩編集||シャカイ ショウガイ キョウイク ブンケンシュウ ; II-13
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